高中英语语法教学的有效策略分析

• 作者: 彭金花
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 高中英语 语法教学 方法分析
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 1431
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.1307

摘要

语法不仅是确保学生能够正确利用英语进行沟通的重要保障，也是提升学生语言逻辑思维的重要基础。在高中阶段，学生已经拥有了一定的英语水平，但伴随着英语科目的难度逐渐提升，学生仍会存在跟不上英语教学进度的现象。为了从根本上解决这一问题，教师就需要将语法教学，作为课堂教学的重点内容，带领学生深入了解语法知识，以提高学生的英语语言思维逻辑。为此，笔者认为在高中语法教学中，可以适当采用以下几种有效策略。