微信视频号在"新能源汽车维护保养"课程教学中的应用探究

• 作者: 周金良 余茂生
• 来源期刊: 现代职业教育
• 关键词: 新能源汽车 微信视频号 教学模式 工作过程
• 年，卷（期）: 2021,（34）
• 所属期刊栏目: 课题◆经验◆反思
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

"新能源汽车维护保养"课程具有较强的实践性、职业导向性等特点,将微信视频号平台引入本课程的教学,探索构建基于微信视频号平台的新型教学模式.引导学生通过微信视频号搜索"拾梦工校"并关注该视频号,学习"新能源汽车维护保养"课程,为学生提供交互式的学习环境,这种学习模式具有教学对象规模小、课程在线资源微而精、教学过程系统化等特点,能够满足个性化学习需求,激发学生的在线学习兴趣、自主学习能力和实际操作能力,改善教学效果.