初中化学教学情境创设存在问题及解决策略

• 作者: 沈钱勤
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 初中化学 情境创设 问题 解决策略
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 981
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.921

摘要

新课标中对初中化学教学提出了更高的要求，教师在向学生传授知识的同时，还要重视引导学生综合发展。为了满足当下的教学需求，教师应尝试使用新的教学模式——教学情境。其优点在于通过创设情境将抽象的内容具体化，并有效激发学生对化学的学习兴趣。本文就初中化学教学情境创设存在的问题展开分析，并提出几点策略。