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摘要:
美术教学是当前提升学生艺术综合能力的重要载体,但是乡村的小学美术教学体系却面临着较多的困境,教学资源有限,教师的专业素养层次不齐,学生的学习能力以及创新能力得不到挖掘,限制了小学生的核心素养提升。而想要解决这样的问题,首先打造完善的师资团队,落实好美术乡土资源的挖掘,通过实践活动以及情境创建激发学生的探究能力以及创新意识,这样才可以提升乡村小学美术教学质量。
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文献信息
篇名 乡村小学美术教育发展困境分析及其改进策略
来源期刊 空中美语 学科
关键词 乡村小学 美术教育 发展困境 改进策略
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 1112
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1047
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研究主题发展历程
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乡村小学
美术教育
发展困境
改进策略
研究起点
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期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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