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摘要:
班级管理工作是学校教育的重要组成部分.实现班级管理的高效率可以塑造优质的学习氛围,为每一位学生健康学习快乐成长提供一个良好的环境.只有全方位、立体化地开展班级管理工作,才能实现班级管理效率提升的最终目标.本文以班级管理效率的提升为研究目标,提出了班主任要提高个人执行能力、注重学生学习管理、加强班级文化建设这三个方面的建议.
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高中班主任
班级管理效率
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班级管理
班级文化
班级环境
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈班级管理效率的提升
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 班主任 中学教育 班级管理
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 328-329
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.01.450
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
中学教育
班级管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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