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大中小学思政课一体化教学实践活动创新路径探析
大中小学思政课一体化教学实践活动创新路径探析
作者:
郑亚光
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大中小学思政课一体化
教学实践活动
心理健康教育
摘要:
新时代思政课教学不应仅仅局限于理论知识的传授,应更加注重实践教学方法的研究.思政课的惠及面更应覆盖大中小学教育的全过程.目前,大中小学思政课一体化教学实践活动存在着诸多问题,如何能够更加系统、全面地将大中小学思政课教学实践活动协同推进,提高思政育人的针对性和时效性,是急需解决的问题.
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文献信息
篇名
大中小学思政课一体化教学实践活动创新路径探析
来源期刊
文存阅刊
学科
关键词
大中小学思政课一体化
教学实践活动
心理健康教育
年,卷(期)
2021,(7)
所属期刊栏目
人文教育
研究方向
页码范围
131-132
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
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教学实践活动
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研究来源
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期刊影响力
文存阅刊
主办单位:
吉林省出版产品质量检测中心
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-8633
CN:
22-1408/GO
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市上海路30号
邮发代号:
12-518
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
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