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摘要:
新时代思政课教学不应仅仅局限于理论知识的传授,应更加注重实践教学方法的研究.思政课的惠及面更应覆盖大中小学教育的全过程.目前,大中小学思政课一体化教学实践活动存在着诸多问题,如何能够更加系统、全面地将大中小学思政课教学实践活动协同推进,提高思政育人的针对性和时效性,是急需解决的问题.
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新媒体时代高校思政课 “三体三化”的改革创新路径
新媒体
高校思政课
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文献信息
篇名 大中小学思政课一体化教学实践活动创新路径探析
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 大中小学思政课一体化 教学实践活动 心理健康教育
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
大中小学思政课一体化
教学实践活动
心理健康教育
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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