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摘要:
新课改下,高中历史的教学模式发生了相应的转变,更注重历史教学的生活化,也就是将历史知识与实际生活相联系,以促使学生在现实生活当中能够不断地发现历史中的“痕迹”,这不仅可以使历史教学内容生活化,而且有助于学生对历史知识的理解,从而使历史教学的效率与质量得到有效的提高。基于此,文章主要对高中历史教学中加强生活化教学时应注意的问题进行探讨。
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文献信息
篇名 生活化教学理念在高中历史教学中的应用研究
来源期刊 空中美语 学科
关键词 生活化理念 高中历史 应用
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 1276
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1205
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研究主题发展历程
节点文献
生活化理念
高中历史
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
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出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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