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摘要:
随着社会的不断发展,科学技术也在创新发展,信息技术的使用在课堂教学中有着十分重要的作用,作为新型的教学设备,电子白板可以通过连接USB将信息传输到电脑上,电脑显示器的内容会投影到电子白板的屏幕上,借助专用的电子笔在白板上实现各种操作.电子白板的投入使用为高中生物教学课堂提供了一个新型的教学平台,通过信息技术和教学内容的有机结合,将生物课程中复杂抽象的知识直观的展现在学生面前.本文结合高中生物学的特性,探究电子白板在生物教学课堂中的有效性.
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关键词云
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文献信息
篇名 利用电子白板提高高中生物课堂教学有效性的策略探究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 电子白板 高中生物 教学有效性
年,卷(期) 2021,(21) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
电子白板
高中生物
教学有效性
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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