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"两山"理论所蕴含的人类生存问题对生态文明教育的启示
"两山"理论所蕴含的人类生存问题对生态文明教育的启示
作者:
高瑶
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
"两山"理论
人类生存问题
马克思主义基本原理概论
启示
摘要:
高校是进行生态观教育的主阵地.在新时代,高校思想政治理论课是进行生态观教育的重要渠道,其中又以"马克思主义基本概论"课为重要的理论支持.新时代生态文明思想是马克思主义生态观在新时代的实践结晶,在"原理"课教学中融入新时代生态观具有重要意义.本文以"两山"理论为代表探究习新时代生态文明思想中蕴含的人类生存问题,在"原理"课教学中可以从理论深度进行阐发,以期获得"原理"课生态文明教育的良好成效.
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"两山"理论所蕴含的人类生存问题对生态文明教育的启示
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文存阅刊
学科
关键词
"两山"理论
人类生存问题
马克思主义基本原理概论
启示
年,卷(期)
2021,(21)
所属期刊栏目
人文教育
研究方向
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86,85
页数
2页
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中文
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主办单位:
吉林省出版产品质量检测中心
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-8633
CN:
22-1408/GO
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市上海路30号
邮发代号:
12-518
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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