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摘要:
众所周知,2020年的一场突发事件导致全国大中小学全面停课,给教育教学带来了前所未有的挑战和困难.在其间传统线下教学模式已表现出不适合学生的学习要求.继而各大媒体相继推出各种线上教学模式,通过线上教学来减弱突发事情带来的影响.虽然突发事件给学生带来了很多的困难,但是也给学生带来了很多的"好奇",紧紧抓住学生的心理变化,通过"世界大学城"平台加强学生线上学习的兴趣和提升效率,具有很重要的意义.
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文献信息
篇名 基于"世界大学城"平台开展线上教学的探究
来源期刊 现代职业教育 学科
关键词 "世界大学城" 线上教学 探究
年,卷(期) 2021,(44) 所属期刊栏目 课题◆经验◆反思
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
"世界大学城"
线上教学
探究
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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