新课改背景下初中数学有效教学的策略研究

• 作者: 梅婷婷
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 初中数学 教学 有效性
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 1534
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1458

摘要

在新课改的背景之下，学生的综合素养越来越受到重视。数学学习不仅是要求学生掌握课本知识，更加注重的是对学生的思维和逻辑能力的培养，教师的任务是将学生培养成能够独立发现生活中的问题并进行解决的人才。对于初中生来说，学习科目增多，学习任务相应变重，所学习的知识难度相比起小学来说也是更上一层楼。在这种背景之下，教师的教学方式显得尤为重要。如何在新课改要求之下提出新的策略，提高初中数学教学的有效性，具体可以采取以下几项措施。