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摘要:
案例分析教学是高中地理课堂教学开展研究性教学的有效教学手段,它不仅是一种教学方法,更是对传统教育思想及观念的更新.因此,在高中地理课堂上合理开展案例教学,有助于帮助学生巩固所学地理知识,培养学生综合能力.
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浅析案例教学法在高中地理教学中的有效应用
案例教学法
高中地理
应用
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈高中地理案例分析教学法
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中地理 案例教学
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 776
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.03.1086
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
案例教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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