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摘要:
校园欺凌问题是发生在学生之间的不和谐因素,主要是指学生对某个个体造成语言以及肢体上的伤害,对学生实施欺负、侮辱 等。在校园欺凌事件发生时,班主任作为主要负责人,需要对事件造成的起因、经过、结果加以分析,正确处理,尽可能将对学生双方的损 害降到最低,为学生创造一个良好的学习环境。
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文献信息
篇名 初中班主任应对校园欺凌事件的举措探讨
来源期刊 精品 学科
关键词 初中班主任 校园欺凌 举措
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 263
页数 1页 分类号 G47
字数 语种 中文
DOI 10.12320/j.issn.1673-8756.2021.04.254
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研究主题发展历程
节点文献
初中班主任
校园欺凌
举措
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
精品
双周刊
1673-8756
32-1728/F
江苏省南京市建邺区江东中路369号
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出版文献量(篇)
4430
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