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摘要:
学生自主能力也要在物理实验教学中得到塑造,学生不操作只观看教师演示是不行的,学生和教师都是课堂教学的参与者,教师要做演示实验,把理论知识点出示给学生,而学生实验是学生把理论和知识到实践中去还原的过程,也是很重要的,它是教师在做完演示实验和讲解物理知识后,需要学生通过自主实验去验证的过程.
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文献信息
篇名 初中物理实验教学法初探
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 实验教学 物理 操作
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 816
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.03.1141
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
物理
操作
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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