微课在糖尿病患者胰岛素注射教学中的应用

• 作者: 耿燕
• 来源期刊: 饮食保健
• 关键词: 糖尿病 胰岛素 微课
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究与医院管理
• 页码范围: 276
• 页数: 1页
• 分类号: R458+.5
• 语种: 中文

摘要

目的:对于胰岛素注射的糖尿病患者健康管理中运用微课教育的效果进行观察.方法:选取60例糖尿病患者作为研究对象,这些住院患者都是初次接受胰岛素治疗.将其均分为对照组和干预组,分别给予常规健康教育和微课教学,在实施半年的干预措施后,对两组患者血糖变化各项指标进行对比.结果:相比于对照组,干预组餐后糖化血红蛋白水平和餐后2 h显著降低(P<0.05).结论:微课教育可将患者学习主动性和兴趣充分激发出来,促进患者疾病管理能力的不断提高.患者运用胰岛素注射,能很好控制住血糖,并使发生低血糖的几率大幅减少.