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摘要:
在现阶段初中语文教学课堂中,使用多媒体技术来教学成为了一种常态,教师在利用多媒体教学突出课堂重难点的时候,还能够创造轻松愉快的课堂气氛。语文课包含了阅读教学、写作教学、口语交际教学等,本身就具有多样性,多媒体教学使语文的魅力更直观地被学生感知,不但增加了语文课堂的趣味性,还激发了学生学习语文的积极性。初中语文老师进行语文授课的目的就是引导学生在语文学习中自主探究,构建大语文学习观。
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篇名 多媒体技术下初中语文教学策略分析
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 初中语文 教学策略 多媒体技术
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 智慧校园
研究方向 页码范围 385-386
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中语文
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多媒体技术
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期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
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1699
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