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摘要:
在新课程标准的背景下,表现性学习方式符合以学生为主体的教学理念,通过创设表现性任务,让学生在任务情境中去发现、建构新知识,以内化与外化并行的方式,达成理论与实践相统一、提高能力素养的目标.
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文献信息
篇名 高中思想政治课表现性任务的探究设计
来源期刊 现代职业教育 学科
关键词 高中思想政治 表现性学习 表现性任务
年,卷(期) 2021,(40) 所属期刊栏目 教学◆教法◆课程
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号 G633.2
字数 语种 中文
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高中思想政治
表现性学习
表现性任务
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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