作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
传统的初中美术教学中,由于老师总是采取单一的教学模式,使学生的美术学习兴趣不高,不利于学生美术学习能力和素养的提高.混合式教学在初中美术教学中的运用,能够对传统的教学模式进行改革,改变原有的美术教学局面,从而提高美术课堂教学的质量.文章对混合式教学在初中美术课堂教学中的实践应用策略进行了分析和探讨,仅供参考.
推荐文章
初中美术课堂体验式教学的实践研究
初中美术
体验式教学
实践
浅析初中美术课堂教学生活化
初中美术
生活化
问题
策略
如何提高初中美术课堂教学效率
初中美术
课堂教学
效率
提高
试论"影像教学"在初中美术课堂中的实施策略
影像教学
初中美术
共鸣
兴趣
美术技能
理解能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 混合式教学在初中美术课堂中的实践运用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中美术 混合式教学 实践应用
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 1287
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.03.1806
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中美术
混合式教学
实践应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导