基于大数据技术的高职院校专业建设及第三方评价研究

• 作者: 张洋 张海建
• 来源期刊: 现代职业教育
• 关键词: 大数据技术 高职院校 专业建设 第三方评价
• 年，卷（期）: 2021,（45）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

通过对高职院校专业建设内涵的分析,提出目前高职院校专业建设存在定位不清晰、特色不鲜明、不能动态适应行业发展等误区,同时针对高度影响专业建设质量的评价环节提出基于大数据技术的第三方评价体系应具有独立、专业、透明、市场化等特征,具体包括:实时性监控、及时调整,全过程覆盖、确保质量,动态化指标、有针对性,从而有效增强评价的专业性、独立性和客观性.