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摘要:
随着科学技术的发展,素质教育在不断的发展环节中,就要求教师应该采用因材施教的教学方案,及时了解学生的心理特点以及差异性,选择适合学生学习的教学方案。只有这样才可以让学生的学习能力得到有效提升,为了可以实现这一目标,教师可以采用分层递进的教学方案,在初中英语教学环境中有效提高学生的英语水平。
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文献信息
篇名 分层递进教学法在初中英语教学中的运用
来源期刊 空中美语 学科
关键词 分层递进 初中英语 灵活运用
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 444
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.04.415
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研究主题发展历程
节点文献
分层递进
初中英语
灵活运用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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