词块教学法在农村初中英语写作教学中的应用

• 作者: 陈韡
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 词块教学法 初中英语 教学写作 农村教学 应用
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 659
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.610

摘要

词块教学法是从认知心理学角度对语言习得的一项重要研究。在农村初中英语写作教学中运用词块教学法将有助于学生积累扩大词汇积累，提高词块搭配能力和英语语言组织能力，切实加速写作能力的提升。本文将简述词块教学法的定义，探究词块教学法的教学优势和具体应用，以供教学参考。