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摘要:
学生主要在教学活动中上接受相关知识并进行相关知识的学习,在这个过程中进行思维锻炼和培养。高中英语教学作为对学生进行创新思维的锻炼和培养的主要渠道,教师需要在教学过程中注重对学生的培养和关注,以学生为本引导学生进行思考、开展一系列有利于培养学生创新能力的教学活动,启发学生在英语的学习中更加发散思维,更好地开发学生们的创新思维。
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核心素养
教学方法
高中英语教学中学生文化意识的培养
高中英语教学
文化意识
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中英语教学中学生创新思维的培养策略
来源期刊 空中美语 学科
关键词 高中英语教学 创新思维 培养
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.045
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语教学
创新思维
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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