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摘要:
花和人都会遇到各种各样的不幸,但生命的长河是无止境的。转变教材观,激发学生学习语文的兴趣,还学生思辨质疑的空间,改变传统的教学方法,创造开放活泼的高中语文课堂.只有这样,我们的语文课堂才能更活起来。
内容分析
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文献信息
篇名 听见花开,花开课堂——《紫藤萝瀑布》教后记
来源期刊 空中美语 学科
关键词 语文课堂 紫藤萝瀑布 教后记
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.04.126
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
紫藤萝瀑布
教后记
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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