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原文服务方: 新课程       
摘要:
每一个孩子都是一颗种子,每个人的花期不同,有的花,一开始就灿烂绽放,有的花,则需要漫长的等待。教师应该放慢心态,静候花开。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 静候花开--读《走近陶行知》有感
来源期刊 新课程 学科
关键词 包容 敏感细腻 全情投入 朋友
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 16-16,17
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 王小丽 15 2 1.0 1.0
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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