陶行知的科学教育思想初探

• 作者: 李萍凤 涂雪峰
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 陶行知 科学 近代中国
• 年，卷（期）: 2005,（11）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G301
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2005.11.015

摘要

陶行知作为一个有改造中国远大抱负的教育家,他对近代中国的关注并不局限于教育领域,他对近代中国科学事业的发展也极为重视.20世纪建成一个科学的中国是他改造中国社会的科学理想.为此,他主张辩证认识科学,既要发挥科学的积极作用,又要注重培养科学伦理.他提倡科学大众化,注重培养科学幼苗.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	涂雪峰	江西中医学院社科部	26	57	4.0	6.0
2	李萍凤	江西中医学院社科部	26	89	5.0	8.0