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摘要:
教师可以通过现代教学视频特有的模式既呈现教师讲授画面又呈现学生学习画面,这种授课模式不仅仅只是教学模式的创新,更是学生学习方法的革新,为学习环境注入新鲜的元素,让学生对我们的美术课堂充满期待,让美术课堂的生命力长盛不衰!
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文献信息
篇名 录制合成课例软件对美术学科的革新
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 视频加注释、课前研究、提升课堂的趣味性、喀秋莎录屏合成软件、摄像头录制、具体剪辑合成、修饰美化视频、
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 校园论坛
研究方向 页码范围 997
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
视频加注释、课前研究、提升课堂的趣味性、喀秋莎录屏合成软件、摄像头录制、具体剪辑合成、修饰美化视频、
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
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