高中生物有效作业设计策略探索

• 作者: 刘文文
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 高中生物 课后作业 设计 有效性 策略 探索
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 经典课堂
• 页码范围: 938-939
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.01.1344

摘要

作业是课堂教学的延伸,有效化和高质量的作业可以帮助学生查找学习短板、补足学习漏洞,进而巩固学生在课堂的学习效果,还需要高中生物教师全面重视起课后的作业设计环节,并积极地探索提升作业设计有效性与科学性的对策,以借助高质量的作业设计巩固学生在生物课堂的学习效果.本文将从以下几个方面入手,就高中生物有效作业设计策略进行探索和研究.