作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
体育课程核心素养就是在体育学科学习实践过程中,通过老师有计划以及有意识的课堂教学实施的过程,初中生需要掌握及具备的,他们终身体育锻炼所必需的,可以促进学生们全面发展必备的体育品格及情感、运动习惯及能力、健康行为及知识.将核心素养有效地落实到体育课堂教学当中,便于培养学生们体育的意识,让他们能够形成终身体育的习惯,有助于于他们全面的发展.
推荐文章
初中体育课堂有效教学策略研究
初中体育课堂
有效教学
改进策略
核心素养视角下的初中数学教学策略探究
核心素养
初中数学
教学设计
实践策略
简论初中体育教学学生核心素养的培养策略
初中体育
学生核心素养
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 核心素养视角下初中体育的有效教学策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 核心素养 初中体育 分层教学
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 951-952
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1271
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中体育
分层教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导