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摘要:
目的:探讨对慢性胃炎患儿实施健康教育护理的临床效果.方法:选取时间范围在2019年4月到2021年4月之间前来我院治疗慢性胃炎的患儿进行分组,以抽签法的方式分为对照组和实验组,每组有患儿41例,共计82例.对照组患儿在治疗期间实施常规护理,实验组在对照组的基础上实施健康教育护理,比较两组患儿的依从性、对护理的满意度和不良情绪.结果:在不同模式的护理下,实验组患儿接受治疗和护理时的依从率更高,较对照组的差距较大(P<0.05),数据对比存在统计意义;在护理满意率的比较中,实验组患儿的满意率显著高于对照组患儿(P<0.05),数据之间具有对比意义;在不良情绪评分的对比中,实验组患儿低于对照组患儿(P<0.05),数据对比意义明显.结论:健康教育护理模式可以有效提高慢性胃炎患儿在治疗时依从性,改善其哭闹、焦虑等不良情绪,护理效果值得在临床中推广.
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文献信息
篇名 小儿慢性胃炎护理中健康教育的应用效果研究
来源期刊 东方药膳 学科
关键词 慢性胃炎 患儿 常规护理 健康教育护理
年,卷(期) 2021,(23) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 227
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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患儿
常规护理
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期刊影响力
东方药膳
半月刊
1671-3591
43-1461/R
16开
湖南长沙市岳麓区含浦科教园区学士路300号湖南中医药大学含浦校区
42-148
1995
chi
出版文献量(篇)
36830
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19
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488
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