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基于大学城群体特征的高校学生安全教育“聚能-靶向”体系构建
基于大学城群体特征的高校学生安全教育“聚能-靶向”体系构建
作者:
林建华
原文服务方:
武夷学院学报
大学城
群体特征
高校学生安全教育
体系构建
摘要:
党的十九大提出,要加快一流大学全方位建设,办有中国特色的世界一流大学。中国各大城市进一步拓展大学城办学内涵,在实现资源共享与协同创新的建设基础上,更加强化协同管理与“城市-大学”(City-University)教育和科研综合体,打造学习型城市和知识型社会“群体-聚落”(Community-settlement)日益成为大学城可持续发展的建设目标。作为社会治理的系统工程,以“一元多维、多方主体、复杂客体”为群体特征高校学生的安全教育问题体系必须进行重新构建,紧密围绕大学城内在功能性主体,整合各方面公共安全资源向心聚环靶向形成合力,创新大学城社会治理体制,推进构建系统治理、依法治理、源头治理、综合施策的高校学生安全教育“聚能-靶向”体系。
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文献信息
篇名
基于大学城群体特征的高校学生安全教育“聚能-靶向”体系构建
来源期刊
武夷学院学报
学科
关键词
大学城
群体特征
高校学生安全教育
体系构建
年,卷(期)
2022,(10)
所属期刊栏目
高等教育研究
研究方向
页码范围
84-89
页数
5页
分类号
G47
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
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版权信息
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研究主题发展历程
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大学城
群体特征
高校学生安全教育
体系构建
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
武夷学院学报
主办单位:
出版周期:
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
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创刊时间:
语种:
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77
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