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摘要:
以"新工科"的专业建设要求为出发点,探索实践培育"医工结合型"康复工程创新人才培养模式,以适应新时期康复事业发展的需求.以工程专业人才培养理念为指导,以提升学生的创新能力为导向,构建具有康复工程专业特点的人才培养模式.在"医工结合"康复工程创新人才的培养理念、人才培养方案、创新教育平台等方面,取得明显的教学成效,充分得到了社会和行业的认可.
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内容分析
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文献信息
篇名 "医工结合型"康复工程专业人才创新能力培养探索与实践
来源期刊 医学教育管理 学科 医学
关键词 新工科 康复工程 创新 医工结合 培养模式
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 人才培养|Personnel Training
研究方向 页码范围 133-138
页数 6页 分类号 R318
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-045X.2022.02.001
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
康复工程
创新
医工结合
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学教育管理
双月刊
2096-045X
10-1335/G4
16开
北京市丰台区右安门外西头条10号首都医科大学60号信箱
80-565
2015
chi
出版文献量(篇)
956
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