基于数据库的汉语国际传播项目在美国的文化因素选择分析

• 作者: 袁方明 林雨晴
• 来源期刊: 传播与版权
• 关键词: 孔子学院 汉语国际传播 文化因素
• 年，卷（期）: 2022,（6）
• 所属期刊栏目: 媒介与文化研究
• 页码范围: 78-81
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

文章通过参考“国际汉语教材文化点分析框架”，对数据库录入的2018—2019年在美国的81所孔子学院和13所孔子课堂的文化推广活动进行一、二级文化点的对比归类，发现孔子学院文化活动和该框架中的文化点基本一致，其活动内容主要集中在“中国国情”和“成就文化”的介绍方面；虽然文化活动形式多样，内容丰富，但是与文化课缺乏互动和承接。因此，文章指出在大课程观理念下文化课设置的注意事项，并且提出以“州”为单位的孔子学院各项工作和汉语教学研究的统筹规划建议，以及“汉字文化→诗歌文化→礼仪文化”的文化课序列假设。