基于MOOC的一体化教学实践与探索

• 作者: 郝冬亮 梁偌潼
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: 教学改革 MOOC
• 年，卷（期）: 2022,（9）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

教学能力的提升是学科建设的重要措施之一,是学校生存、发展的根本.为了深化教育改革政策,提出基于MOOC一体化教学改革.以环境工程实验课程为例,围绕"MOOC+"学习通,通过自主学习和应用型人才能力培养,探索我院课程教改,为我院应用型本科建设提供可参考的案例.