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逻辑推理初步思维导图
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摘要：
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小学数学逻辑推理的教学实践研究
小学数学
逻辑推理
教学实践
培养逻辑推理能力,发展数学核心素养
高中数学
逻辑推理
核心素养
基于逻辑推理的数字权利动态描述研究
逻辑推理
多集
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动态描述
培养学生逻辑推理能力的有效教学策略
高中数学
逻辑推理能力
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期刊影响力
高中数理化
主办单位：
北京师范大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-8312
CN：
11-3866/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-656
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
12536
总下载数（次）
9
总被引数（次）
2363
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