"验证机械能守恒定律"的教学探究

• 作者: 廖燕宾
• 来源期刊: 中学课程资源
• 学科: 教育
• 关键词: 科学思维 物理模型 机械能守恒定律
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2634.2022.02.006

摘要

在新课程理念下,核心素养对高中生的成长和发展起到关键作用.教师要基于科学思维,从物理观念出发,对"验证机械能守恒定律"课程进行教学探究,创设自由落体、气垫导轨和单摆模型三种不同的问题情境,要求学生科学设计实验方案,掌握分析和处理实验数据的方法,通过动手实践提高科学探究能力,培养自身的核心素养.