疫情时期培养高职学生文化自信的意义及路径

• 作者: 苏伟英 冯利
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 文化自信 新冠肺炎 疫情
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G455
• 语种: 中文

摘要

文化是一种个人意识形态与信仰,是一个民族繁荣昌盛以及社会稳定的精神动力和力量支撑.文化自信是一个国家或民族对自身文化的一种充分肯定,并由此产生出对自身文化发展进程和生命力的自豪感和满足感.2020年新冠肺炎疫情期间,伟大的抗疫精神使人们感受到社会主义制度的优越性,极大地增强了民族自信心.随着我国疫情防控工作进入常态化,学校教育要立足时代,充分关注社会形势,结合时代背景,增强学生对中华传统文化的自信.本文分析疫情时期当代大学生文化自信的现状,从培养大学生文化自信的意义出发,探讨提升高职院校学生文化自信的有效途径.