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坚持以人民为中心的发展思想的教育内涵及意义
坚持以人民为中心的发展思想的教育内涵及意义
作者:
余建军
姬海涛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人民为中心
价值
动力
原则
摘要:
坚持以人民为中心的发展思想的教育,从教育发展的价值、动力、原则三方面,科学、系统地回答了为谁发展教育、靠谁发展教育及如何发展教育这三个重要问题,是新时代中国教育发展的指导性思想.
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文献信息
篇名
坚持以人民为中心的发展思想的教育内涵及意义
来源期刊
中国校外教育
学科
教育
关键词
人民为中心
价值
动力
原则
年,卷(期)
2022,(2)
所属期刊栏目
理论研究|Theoretical Research
研究方向
页码范围
72-81
页数
10页
分类号
G520
字数
语种
中文
DOI
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主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
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