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新时代多维协同视角下高校党建与思想政治教育创新探讨
新时代多维协同视角下高校党建与思想政治教育创新探讨
作者:
焦阳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新时代
多维协同视角
高校教育
党建与思想
摘要:
受新教育形式的全面影响,对于高校部门的党建与思政教育工作,需要在新教育背景的要求下进行创新.教育改革背景提出了在多维协同视角开展高校教育工作,会更适合高校学生的学习状态.在新时期的改革创新要求影响下,高校的党建与思政教育工作取得了发展,但思政教育之间的融合度、师资队伍方面仍有待加强,部分高校政教老师仍沿用传统的教学策略,影响了多维协同视角在高校党建与思政工作中的融入.因此,高校教育管理部门应明确学生的真实情况,并对学生进行统一的管理,让学生尽快接受多维协同视角下的高校党建与思政教育的创新教育模式.本文主要就高校党建工作与思政教育的重大意义、其中存在的问题,新时代多维协同视角下的党建与思想教育的融合方式进行分析.
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文献信息
篇名
新时代多维协同视角下高校党建与思想政治教育创新探讨
来源期刊
才智
学科
关键词
新时代
多维协同视角
高校教育
党建与思想
年,卷(期)
2022,(4)
所属期刊栏目
党建理论
研究方向
页码范围
9-12
页数
4页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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