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摘要:
在高等院校中,辅导员作为与学生接触最为密切的教师,时刻观察学生的日常生活表现,不论在学习上还是在生活 中,均能给学生提出相关的建议和指导。高等院校由于学校教学制度以及课程设置原因,一般按专业进行辅导员分配,这就会造 成一名辅导员会负责很多学生的情况,辅导员的工作任务较多,工作职责较大,这就要求高校辅导员在日常班级管理过程中能够 及时结合学生的实际情况开展高校班级管理,结合本校人才培养目标,为学生创设和谐的校园生活环境。大学生具有自己的思想, 但由于没有真正走入社会,思想方面还具有一些幼稚的因素,难免会产生错误的想法,这就需要辅导员能够及时结合学生的实际 情况开展日常班级管理教学,不仅关注学生的学习情况,还要注重学生心理健康发展。尤其在近几年,高等院校学生出现问题的 状况较多,许多由于学生心理素质不佳而导致生命安全遭到了一定的威胁,这也会对国家和社会造成严重的损失。提高辅导员自 身素质,加强高校日常辅导员工作管理,能够有效提升学生学习质量,保证学生在校园内能够健康成长。本文通过对高校辅导员 日常管理现状进行分析,希望提出提升高校辅导员师资队伍素养能力的策略,提升全体教师综合素养。
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文献信息
篇名 高校辅导员队伍素质能力提升研究
来源期刊 赢未来 学科
关键词 高校 辅导员 素质 策略
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 学校管理
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
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