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一份新见的杜威在华演讲底稿及其史料学探讨
一份新见的杜威在华演讲底稿及其史料学探讨
作者:
刘幸
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
杜威来华
胡适
南伊利诺伊大学
杜威原稿
教育史史料学
摘要:
杜威在华期间的英文演讲底稿过去曾被认为片纸不存.笔者从美国南伊利诺伊大学杜威研究中心档案中新觅得杜威讲演原稿一份两页.杜威在这份讲稿里阐发的核心议题包括技术变革和社会变革的关系、教育改革应当回应中国的社会需求、中国和日本的文明发展道路并不相同等.通过这份英文原稿,可以看到,杜威在华期间的讲演始终围绕几个主题展开,其内在具有一致性,可以互为印证.杜威的英文原稿尽管大量遗失,但我们可以基于现存资料,对其内容及形式进行大致猜想.这份新史料提示我们,历史研究中对史料的价值和阐释空间需要有合理的估量.
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文献信息
篇名
一份新见的杜威在华演讲底稿及其史料学探讨
来源期刊
教育史研究
学科
教育
关键词
杜威来华
胡适
南伊利诺伊大学
杜威原稿
教育史史料学
年,卷(期)
2022,(1)
所属期刊栏目
杜威研究|Studies on Dewey
研究方向
页码范围
153-160
页数
8页
分类号
G40-09
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
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杜威来华
胡适
南伊利诺伊大学
杜威原稿
教育史史料学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育史研究
主办单位:
人民教育出版社
出版周期:
季刊
ISSN:
2096-6660
CN:
10-1596/G4
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼
邮发代号:
80-827
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
188
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总被引数(次)
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