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摘要:
在新课改背景下,传统教学模式已不再适用当前小学语文教育需求,核心素养逐渐成为主要培养目标。作为一种新型科学性教学模式,在小学语文习作教学中应用层递式教学,对提升教学有效性、促进教学改革有十分重要的价值。小学语文教师应当深刻认识层递式教学模式基本概念及应用意义,立足小学语文习作教学中存在的问题,着力探索切实有效的层递式教学践行方法,将层递式教学理念融入习作教学中,以期为学生深度学习提供有效路径,创建高效课堂。
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文献信息
篇名 层递式教学在小学语文习作教学中的实践探究
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 层递式教学 小学语文 习作教学 核心素养
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 语文教学-写作纵横谈
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2022.06.009
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层递式教学
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
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