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摘要:
新课程标准提出后,教育部门对高中语文教学提出了新的要求,教师在教学的过程中要创新教学模式,培养学生的自主学习能力.提高学生的自主学习能力不仅能够激发学生的学习兴趣,而且能够促进学生更加全面的发展.自主学习策略是形成自主学习能力的关键所在,更是学习学科所必备的学习能力.对于学生来说,在高中语文知识学习过程中最难的环节不外乎写作环节,而作文水平不佳的原因是多方面的,分为主观与客观原因.要想语文写作有所提升,需要采用有效措施以自主学习提升学生的学习兴趣的同时,也能提升学习效率.
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文献信息
篇名 高中语文写作教学中自主学习策略的应用
来源期刊 课堂内外(高中教研) 学科
关键词 高中 语文写作 自主策略
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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自主策略
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