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摘要:
中华古典诗词是我国优秀传统文化的瑰宝.阅读、学习古诗词能够促进学生了解优秀传统文化,陶冶情操.在传统的古诗词教学过程中,学生依靠背诵来记忆古诗词,但一到考试时却往往无法顺利将古诗词写出,对于诗词中的内容和审美的理解更是无从谈起.长此以往,学生对于古诗词就会产生反感心理.怎样让小学语文古诗词教学达到更好的效果,就成为目前教师认真思考的问题.
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篇名 创新教学方法,提升古诗词教学效果
来源期刊 河南教育(教师教育版) 学科
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年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 课题研讨
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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