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在《摩擦力》课堂探索对话教学
在《摩擦力》课堂探索对话教学
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摘要：
随着中小学教学改革的不断深化,教学模式也越来越多样化,但对话教学一直扮演着经久不衰的角色.借助对话教学模式,教师可以有效发挥课堂的主导作用;创建平等、和谐的对话氛围,能让学生在课堂上展现自己的主体性,调动自身的主观能动性,积极参与课堂.
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思维导图
摩擦力
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关于摩擦力方向的判断
摩擦力方向
接触处
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