让讲评走向通透——高考古代诗歌阅读备考策略例谈

• 作者: 李永严 易晓
• 来源期刊: 中学语文教学
• 关键词: 古代诗歌 讲评 通透 重构 群诗
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 教考探究
• 页码范围: 77-80
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

许多学生在古代诗歌考查中存在阅读难以理解、考后难以变通、认知难以通透三大困难,拟通过试题深解解决理解难题,诗篇深学实现考后变通,"1+x"群诗深研达到认知通透,从部分、整体到群体,从认知、实践到再认知,最终提升学生阅读素养及课堂教学效益.