生涯教育导向的"染色体数目变异"教学设计

• 作者: 祝华珍
• 来源期刊: 生物学教学
• 关键词: 激趣教学 染色体数目变异 教学设计 高中生物学
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7549.2022.03.012

摘要

激趣教学包括课前导趣、课中激趣、课后升趣三个重要环节.利用情境导趣、职业体验和游戏激趣以及模型探究升趣,对"染色体数目变异"内容进行激趣教学设计,将抽象的生物学微观知识简化、趣味化、可操作化,培养和提升学生学科核心素养.