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摘要:
目的:研究机器人辅助L 4、L 5椎弓根螺钉内固定术治疗腰椎滑脱症的学习曲线及其拐点。 方法:回顾性分析2016年1月至2020年12月采用机器人辅助L 4、L 5椎弓根螺钉内固定术治疗43例腰椎滑脱症患者资料,男19例、女24例;年龄59(48,66)岁;按Meyerding分类,Ⅰ度滑脱23例,Ⅱ度滑脱18例,Ⅲ度滑脱2例。测量螺钉置入精度和螺钉准确性分级,记录患者手术时间、术中出血量、术中透视次数、术后并发症、术后住院时间等信息。采用累计求和法绘制学习曲线,根据形态将学习曲线分为前期和后期。对比学习前期和学习后期指标差异,采用 t检验、Wilcoxon秩和检验进行统计学分析。 结果:43例腰椎滑脱症患者均顺利完成手术,置入L 4椎弓根螺钉60枚、L 5椎弓根螺钉70枚。L 4椎弓根螺钉置入精度在第23枚开始提高,L 5椎弓根螺钉置入精度在第20枚开始提高。以第23枚椎弓根螺钉(第14例患者)分割学习曲线为前期和后期,学习前期组与后期组在手术时间[(225.0±74.0)min vs.(207.0±81.2)min, t=0.65, P=0.521]、术中出血量[200(75,500)ml vs. 100(60,200)ml, Z=1.30, P=0.195]、术中透视次数[10(6,10)次 vs. 10(6,10)次, Z=-0.37, P=0.712]、术后并发症发生率(8% vs. 0, P=0.302)等的差异无统计学意义。学习后期较学习前期有更短的术后住院天数[4.5(3,6)d vs. 6.0(5,9)d, Z=2.00, P=0.046]和更高的椎弓根螺钉置入精度[L 4:1.33(1.06,1.79)mm vs. 2.23(1.12,4.55)mm, Z=2.43, P=0.015;L 5:1.47(0.98,1.87)mm vs. 3.21(1.64,4.87)mm, Z=3.90, P=0.001]。前期和后期置钉准确率相近[L 4:95%(21/22) vs. 97%(37/38), P=1.000;L 5:91%(20/22) vs. 96%(46/48), P=0.585]。 结论:机器人辅助L 4、L 5椎弓根螺钉内固定术治疗腰椎滑脱症具有较明显的学习曲线,置入第23枚椎弓根螺钉时,螺钉置入精度开始提高。
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内容分析
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文献信息
篇名 机器人辅助L 4、L 5椎弓根螺钉内固定术治疗腰椎滑脱症的学习曲线研究
来源期刊 中华骨科杂志 学科
关键词 腰椎 脊椎滑脱 机器人手术 学习曲线
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 临床论著
研究方向 页码范围 341-348
页数 8页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.cn121113-20211103-00635
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研究主题发展历程
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腰椎
脊椎滑脱
机器人手术
学习曲线
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华骨科杂志
半月刊
0253-2352
12-1113/R
大16开
天津市河西区解放南路406号
6-17
1981
chi
出版文献量(篇)
5489
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8
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111169
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