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摘要:
新高考方案涉及高中各学科,所以,高中历史教师应该积极思考如何开展历史教学才能更好地迎合新高考方案,帮助学生更好地提升历史成绩. 一、教学现状 面对新高考方案,如何对历史教学进行优化是每个高中历史教师应该着重关注的问题.当前历史学科教学方式较为单一,没有体现学生的主体地位,教师一味要求学生对历史事件进行死记硬背,导致学生学习兴趣较低.
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篇名 新高考改革方案下高中历史教学的问题与对策
来源期刊 中学政史地(教学指导版) 学科
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年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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