视频宣教配合舒适护理对支气管肺炎患儿雾化吸入依从性、疗效影响分析

• 作者: 朱杰 胡雪萍
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 关键词: 支气管肺炎 雾化吸入 视频宣教 舒适护理
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 536-539
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.cn221370-20200505-00140

摘要

目的:探讨分析视频宣教配合舒适护理对雾化吸入治疗支气管肺炎患儿护理效果。方法:抽取2019年1~12月南京医科大学附属无锡第二医院儿科收治的支气管肺炎并行雾化吸入治疗患儿120例依随机数字表法划分为对照组与研究组各60例。给予对照组患儿常规护理，在上述基础上给予研究组视频动画宣教及舒适护理干预。观察并比较患儿雾化吸入治疗情况及依从性，记录患儿临床症状体征持续时间，评估疗效。结果:研究组患儿雾化吸入动作不规范、吸入时间延长及残余药量过多等情况发生率(13.33%、8.33%、8.33%)均显著低于对照组(33.33%、23.33%、21.67%)，雾化吸入正确率及依从性优良率(83.33%、86.67%)远优于对照组(53.33%、56.67%)，且患儿咳嗽、发热等症状体征持续时间均显著低于对照组，治疗有效率(96.67%)显著优于对照组(85.00%)，差异均有统计学意义(均 P<0.05)。 结论:为支气管肺炎并行雾化吸入治疗患儿提供视频动画教育可有效规范患儿雾化吸入行为，确保雾化吸入正确性，同时配合舒适护理干预可有效提高患儿生理、心理舒适度，调动患儿主观配合度，有利于患儿病情康复，提高临床疗效。