基于GIS的教育资源数据管理系统设计与实现——以苏州市为例

• 作者: 王哲 王莉
• 来源期刊: 测绘与空间地理信息
• 学科: 地球科学
• 关键词: 地理信息系统 ArcGIS Engine 苏州市教育资源 数据管理系统
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 3S技术与应用|3S Technology and Its Application
• 页码范围: 114-117
• 页数: 4页
• 分类号: P208
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-5867.2022.01.028

摘要

城市教育是社会公众基本的保障性资源,其空间布局的合理配置对于公众享受公平的教育资源具有重要意义,并体现了教育均衡发展的理念.地理信息系统(GIS)具有空间数据采集、管理和分析等重要功能,已经广泛应用于经济社会领域中的各个方面,在研究教育资源空间分布,促进教育事业蓬勃发展等方面具有强大优势.本文以苏州市教育资源、公共设施数据为研究对象,采用面向对象的系统设计方法,基于ArcEngine、ArcGIS及Visual Studio2012平台,开发了教育资源数据管理系统.实现了学校基本信息查询、地图展示、要素查询、周边查询等功能.系统对苏州市教育资源的合理配置与利用、直观显示教育资源能否发挥最大效益有一定作用.